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随着大学生核心素养概念的提出,为了使大学生成长为具有艺术涵养和文化底蕴,对美有着正确认知的可持续发展型的全面性人才,大学教学中的声乐教学的重要性也在随之而显现出来。传统的音乐教学使用的古板的教学方式不但无法引起学生对于音乐的兴趣,更加无法培养学生的音乐素养,甚至对于一些学生会引起一些学生对音乐的反感。本文就大学音乐教学的新型教学方式互动式教学的意义进行阐述;分析传统的大学声乐教学目前所面临的问题;将大学传统声乐教学方式和互动式教学方式进行对比,可以看出互动式教学的方式可以更有效地提高现当代大学生的音乐素养