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教学目标：（一）知识与技能幺1．使学生理解、掌握梯形面积的计算公式，并会运用。2．发展学生的空间观念，培养学生运用转化的思想解决问题的能力。（二）过程与方法．学生通过观察、比较、动手操作等活动，经历自主探究梯形的面积并理解和掌握计算方法的过程，体验转化的数学思想和方法。
凸现主体、张扬个性,体验“做数学”的快乐——“梯形面积的计算”教学设计
【摘 要】
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教学目标：（一）知识与技能幺1．使学生理解、掌握梯形面积的计算公式，并会运用。2．发展学生的空间观念，培养学生运用转化的思想解决问题的能力。（二）过程与方法．学生通过观察、比较、动手
【机 构】
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唐山市玉田县实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2011年9期
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