【摘 要】
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学生在探知数学知识内容、解析数学问题案例的实践进程中,需要借助数学思维活动。反思能力在推进问题解析活动进程,强化问题解答活动效果方面,发挥了积极的促进作用。作者针
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学生在探知数学知识内容、解析数学问题案例的实践进程中,需要借助数学思维活动。反思能力在推进问题解析活动进程,强化问题解答活动效果方面,发挥了积极的促进作用。作者针对高中生反思能力在问题教学中的培养,结合自己的教学实践体会,进行简单论述。
Students in the discovery of mathematical knowledge content, analysis of mathematical problems in the process of the case, the need for mathematical thinking activities. The ability to reflect has played a positive role in promoting the progress of problem-solving activities and strengthening the effectiveness of problem-solving activities. The author aims at the training of senior high school students’ reflective ability in problem teaching, combined with his own teaching practice experience, a brief discussion.
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从80年代初期以来，激光熔敷WC的研究已广泛开展，但由于熔敷层易开裂，与基体之间硬度变化突变，熔敷过程中WC烧损及其它脆性相的生成等原因，以及缺少涂层内硬质相分布规律和摩擦机理
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摘 要： 随着新一轮课程改革的深入，小组合作学习方式逐渐进入初中数学课堂。怎样才能更好地发挥小组合作学习效益，是一线教师思考和研究的问题。本文主要谈谈小组合作学习的内涵、培养学生进行小组合作学习的意识和能力、对小组合作学习进行正确评价等方面进行分析和探讨，希望对同行有所启发。 关键词： 小组合作教学 初中数学 教学方式 合作可以取得更高的效率。初中数学教学中采用小组合作的方式不但避免了以往教学