论文部分内容阅读
古直1921年至1925夏一直隐居庐山，1925年至1928年担任中山大学教授期间，则在寒暑假闲暇时到庐山著述，并曾在1927年冬至1928年春于东林寺开馆授徒，培养了杜宣、闵孝吉等人。学术界流传的古直1917年参与修复东林寺则是错误的。
古直东林寺办国学探析
【摘 要】
：
古直1921年至1925夏一直隐居庐山，1925年至1928年担任中山大学教授期间，则在寒暑假闲暇时到庐山著述，并曾在1927年冬至1928年春于东林寺开馆授徒，培养了杜宣、闵孝吉等人。学术界
【机 构】
：
九江学院实验中心
【出 处】
：
九江学院学报：社会科学版
【发表日期】
：
2015年2期
【基金项目】
：
本文是江西省宗教文化研究课题“早期佛教教育研究”（编号2011-gzw-26）的阶段成果.
其他文献
灌溉是增产的重要环节之一,随着水利建设的飞跃发展,各种作物灌溉技术问题必须迅速解决。大豆是黑龙江省重要商品作物,其生育时期需水较多,农民有“早谷涝豆”之说。为了积极
谷子是我省重要的粮草兼用作物。历年种植面积,约占粮豆面积的20%左右。因此,谷子的丰欠,对全省粮草的生产关系很大。但历年产量不高,且不够稳定。如从全省1949—1958年谷子
1.用(耒不)耙拉子深(耒不),在(耒不)耙(耒不)子后边拴上一块宽砖,把苗眼拉平,强调穿靰鞡或棉膠鞋踩好底格子,并要踩的平,用拉子复好土,也可以用脚复土,免得把苗眼拉窄。2.要
当下，教师的专业发展逐渐引起了学校和教师们的重视。专家引领、同伴互助等多种形式也逐渐成为教师们熟知的专业成长途径。其中拜名师是促进教师专业发展的重要途径，通过名师的引领、点拨，加速自己的专业成长。 的确有许多名师广收门徒，倾力传授自己在教育教学中的感悟心得，带出了不少的青年才俊。也有许多地方成立了名师工作室等成长共同体，通过名师的“传、帮、带”，促进青年教师的专业成长。我校前几年也成立了多个名师
进入信息化时代,网络正悄无声息地改变着整个世界,也不同程度地影响着我们的交流、学习、生活、工作和娱乐。网络是一个庞大的资源库和交互平台,为教师的专业化发展和成长带
目的：观察热痹熏洗剂熏洗治疗急性痛风性关节炎湿热痹阻型的临床疗效。方法：将60例急性痛风性关节炎湿热痹阻型患者随机分为2组。两组基础治疗相同，治疗组35例给予热痹熏洗剂熏
编者按： 现在，全国各地有很多名师工作室。在这些名师工作室中，有一些是大名鼎鼎的老师担任首席名师，他们有深厚的教学功底，有丰富的教育教学经历，有鲜明的教学特色和教育思想，带领着一批又一批的老师获得快速的成长和长足的进步，比如朱乐平老师、黄爱华老师等。但是也有一些工作室的首席名师目前实际上还没有太大的名气，他们还处于成长期，长沙市开福区小学数学名师工作室的刘友华老师，应该就属于这一类。三年多来，在
停电对电脑玩家是一个严重的影响,突然停电造成的电脑当机与文件丢失使电脑迷们心痛!面对随时都有可能发生的电力中断危机,UPS(不间断电源)的使用同然是一个很好的解决方案,
陶渊明生育了五个儿子,了解这五个儿子在诗人各个阶段的年龄状况,对于了解陶渊明的生平以及一些诗文的系年有重要价值,对探索陶渊明早年的仕宦情况也有重要的提示意义。据分
1986年4月在上海吴泾热电厂锅炉冷却水中首次分离到一种能引起小鼠死亡,并从死亡小鼠脑中可重新分离出致病自由生活阿米巴——W042302株。根据培养的鞭毛体及其滋养体、包囊