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对创新创业背景下高职院校课堂教学有效性评价体系进行研究,有助于使创新创业背景下的课堂教学质量得到有力的保证.本文对创新创业背景下高职院校课堂教学有效性评价体系的理论、形成路径、构建等进行研究,以推动创新创业背景下高职院校课堂教学有效性评价体系的建设。
创新创业背景下高职院校课堂教学有效性评价体系研究
【摘 要】
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对创新创业背景下高职院校课堂教学有效性评价体系进行研究,有助于使创新创业背景下的课堂教学质量得到有力的保证.本文对创新创业背景下高职院校课堂教学有效性评价体系的理论、形成路径、构建等进行研究,以推动创新创业背景下高职院校课堂教学有效性评价体系的建设。
【机 构】
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湖南现代物流职业技术学院
【出 处】
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质量与市场
【发表日期】
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2021年9期
【基金项目】
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湖南省教育科学研究工作者协会2018年高职高专教育重点课题《创新创业背景下高职院校课堂教学有效性评价体系的研究》(课题批准号:XJKX18A165),湖南省教育科学“十三五”规划2016年度大中专学生就业创业研究专项课题《终身教育理念下的创新创业教育与专业教育融合的理论与实践研究》(课题批准号:XJK16BJCY12)阶段性成果
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