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现行的大学评价指标体系和排名方式，需要不断改进和完善；但这种以定量为主的评价方法，与传统的单纯定性评价的方式相比，具有直观清晰、数据客观的特点，说服力更强。分析《中国大学评价》对长江大学的排名，可为长江大学开展战略管理和年度发展评价提供一种新的视角。
从《中国大学评价》看长江大学的发展现状
【摘 要】
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现行的大学评价指标体系和排名方式，需要不断改进和完善；但这种以定量为主的评价方法，与传统的单纯定性评价的方式相比，具有直观清晰、数据客观的特点，说服力更强。分析《中国大学
【机 构】
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长江大学学校办公室,长江大学大学发展研究院
【出 处】
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长江大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2008年4期
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