【摘 要】
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职业教育作为我国教育事业的重要组成部分,对我国教育发展具有重要的影响。会计电算化作为高职教育的专业组成部分之一,在长期的实践过程中受到严重的学科性结构束缚,在课程
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职业教育作为我国教育事业的重要组成部分,对我国教育发展具有重要的影响。会计电算化作为高职教育的专业组成部分之一,在长期的实践过程中受到严重的学科性结构束缚,在课程内容上也出现了较多的重复现象,在一定程度上制约了会计职业教育的发展,不利于高职教育办学效率的提升。尤其对于加强会计电算化专业课程体系的衔接问题研究,能够有效实现不同层次和阶段的会计职业教育间的良好结合。文本对会计电算化专业中高职衔接的实践进行了深入的探讨。
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