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最近几年的教育理念一直都在不断变化和更新中，但唯一不变的就是让学生在课堂上变成学习的主人，这就需要强化学生们的n主观能动性，自主合作的学习模式就可以很好地做到这一点。在中职的数学教学中应用这一学习模式，可以帮助学生更快更有效地一起发现n问题和合作解决问题，这对数学课堂的教学实际效果产生了积极的作用和影响。