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<正>叶圣陶先生曾经指出:实用文教学应该在培养学生"聚焦思维",即能够从文章的写作章法理解文本,然后用这种写作章法去进行日常阅读和写作学习。那么,《滴水穿石的启示》应当在文本的语言表现形式方面,教给学生些什么呢?笔者在尝试教学的过程中发现,应该从说理文本身的文本语言的准确性和
擦亮说理文教学的“另一只眼睛”——《滴水穿石的启示》教学例谈
【摘 要】
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<正>叶圣陶先生曾经指出:实用文教学应该在培养学生"聚焦思维",即能够从文章的写作章法理解文本,然后用这种写作章法去进行日常阅读和写作学习。那么,《滴水穿石的启示》应当
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2011年Z3期
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