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目的比较PPT形式的健康教育片与传统健康教育方法对患者的影响。方法根据时间先后顺序将200名住院患者分为对照组和试验组。对照组采用传统的健康教育方法,试验组在原有健康教育的基础上加入PPT形式的健康教育片宣教。结果试验组健康教育知识的掌握程度及对健康教育方法的满意度均优于对照组（P〈0.01）,结论 PPT形式的健康教育片宣教的方式优于传统健康教育方式,值得临床推广。