淡心理学视野下的语感训练

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一、前言  多媒体已经在学科教育中得到有效的应用,对课程教育的质量有着积极影响。教师将多媒体融入到学科教育中,能丰富知识传输的途径,拓展学科知识讲解的空间,让课程教育更加体现科学性。可以说,多媒体受到教育界的认可,对各级学科教育起到一定的推动力,是一项需要关注的技术。为此,本文在整理相关资料的基础,对田径教学应用多媒体优势开展分析,希望让此项技术能在体育教学中得到合理的应用,以此强化体育教学的效果
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