浅谈幼儿园户外活动中师幼互动的行为分析

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随着我国教育事业的不断发展,师幼互动受到了越来越多人的关注.高质量的师幼互动不仅能调动幼儿探索世界的积极性,更能促进其社会性的发展.在集体教学活动中,教师往往居于主体地位,因此,幼儿园教师应不断强化对师幼互动行为的分析,并采用有效措施提升互动效果.鉴于此,文章对幼儿园户外活动中师幼互动的行为及方法进行了研究,以供相关教育工作者参考.
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