【摘 要】
：
目的:探讨脂多糖(LPS)诱导大鼠急性肝损伤的机制。方法:对SD大鼠腹腔注射10 mg/kg LPS 24 h后,比较对照组(3只)与LPS组(3只)大鼠外周血转氨酶水平;取肝组织制片后HE染色观察
【机 构】
：
广东省妇幼保健院内科重症监护室,南方医科大学南方医院消化科
【基金项目】
：
中国肝炎防治基金会—王宝恩肝纤维化研究基金资助课题(WBE20171034)
论文部分内容阅读
目的:探讨脂多糖(LPS)诱导大鼠急性肝损伤的机制。方法:对SD大鼠腹腔注射10 mg/kg LPS 24 h后,比较对照组(3只)与LPS组(3只)大鼠外周血转氨酶水平;取肝组织制片后HE染色观察两组大鼠肝组织有无损伤;免疫组化检测两组大鼠肝组织中NOD样受体蛋白3(NLRP3)与凋亡相关微粒蛋白(ASC)表达情况。另取健康SD大鼠分离肝细胞进行原代培养,设空白对照组、L-LPS组和H-LPS组,分别在含0、100、1000 ng/ml LPS的培养基中培养24 h,测定各组细胞增殖与凋亡情况,并采用P
其他文献
初中阶段的历史课堂教学中,教师要深入贯彻新课程改革的理念,以促进学生的发展作为教学的出发点,在新课程改革理念的指导下,转变初中历史课程教学的观念和方法,以多元化的教
一体推进不敢腐、不能腐、不想腐(以下简称“三不”),是习主席领导推进全面从严治党的重大理论和实践创新,也是将正风肃纪向基层末端延伸的目标方向和方法路径。
随着我国科技发展,信息化教学越来越多被应用于教育环节,以其高效省时的优势,为我国培养高职人才,提高人才能力素养起到了极大作用;为了适应经济全球化,培养英语人才,高职英
目的探究基于风险识别的群组管理对冠状动脉CT血管成像(CTA)检查依从性及图像质量的影响。方法选取2019年1—12月收治的冠心病、均至少接受1次64层CT冠状动脉血管检查患者114
随着我国教学的不断优化改革在教学中不再仅仅重视学生的个人文化素养与,越来越重视学生的其他素养的培养,同时更加重视学生身心的发展状况,因此在当前教学中逐渐开展了心理
两名小朋友去野餐,他们分享带来的美食:2瓶果汁平均分给他们两人,每人可分得1瓶;4个苹果平均分给他们两人,每人可分得2个;12块饼干平均分给他们两人,每人可分得6块。1个大蛋
“大类招生”“分流培养”是当前高等院校教育的一大创举,是通识教育背景下培养社会主义现代化人才的重要尝试。一方面,它顺应了人才发展的客观规律,有利于因材施教地培养出
练兵备战的主战场在基层,监督执纪的主阵地也在基层。锻造能打仗、打胜仗的过硬基层,旅团部队纪检监察工作必须紧贴备战打仗,靠上去主动服务、融进去发挥作用。
针对导弹部队多波次作战任务规划问题,依据无人机的实时数据,构建了基于路径的多层规划模型,并设计了模型的算法求解流程。使用遗传算法与禁忌搜索混合算法,得出了任务规划中的最优路径规划,并在此基础上进行了冲突的消除。通过仿真案例表明,用无人机协同配合导弹部队作战,实时传输作战数据,能够解决战场信息模糊不确定的问题;使用多层规划模型能够为导弹多波次规划作战的路径进行科学的决策和选择。利用遗传算法和禁忌搜索
目的探讨超声检查在头颈部肿瘤放疗后颈动脉损伤评估中的应用价值。方法选取60例头颈部肿瘤接受放疗后患者为病例组,同期选取54例新确诊头颈部肿瘤未作任何治疗的患者为对照