【摘 要】
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听障儿童是儿童中的特殊群体，其学习与康复更为辛苦。儿童的早期家庭教育是学习习惯建立培养的重要环节，而针对听障儿童更是重中之重。但目前，听障儿童在家里的学习状态差强人意
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听障儿童是儿童中的特殊群体，其学习与康复更为辛苦。儿童的早期家庭教育是学习习惯建立培养的重要环节，而针对听障儿童更是重中之重。但目前，听障儿童在家里的学习状态差强人意，特别是与学校状态相比较大相径庭，小龄幼儿尤为突出。然而家庭教育是听力语言康复的重要环节，家庭教育的缺失会严重影响教学进度与康复效果。帮助家长引导幼儿在家建立良好的学习习惯，将是康复教师与家长需要共同协作攻破的难题。
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