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初高中衔接阶段开设英文小说赏读课的实践研究
初高中衔接阶段开设英文小说赏读课的实践研究
来源 :教育实践与研究(B) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tsh8236
【摘 要】
:
根据直升班的特点来研究开设英文小说赏读课,既可以拓展英语课程的内容,促进教师运用丰富多彩的教学方法,优化英语文学作品的教学,也有利于开展广阔的综合性语言实践活动,从
【作 者】
:
刘玮
【机 构】
:
石家庄市第42中学
【出 处】
:
教育实践与研究(B)
【发表日期】
:
2018年10期
【关键词】
:
直升班
校本课程
小说赏读
【基金项目】
:
石家庄市教育科学研究十三五规划2017年度课题“直升班初高中衔接阶段开设英文小说赏读课的实践研究”(课题编号:2017044)的阶段性成果
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根据直升班的特点来研究开设英文小说赏读课,既可以拓展英语课程的内容,促进教师运用丰富多彩的教学方法,优化英语文学作品的教学,也有利于开展广阔的综合性语言实践活动,从而培养学生对各国不同文化的理解力和包容鉴赏能力。
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