【摘 要】
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[教学目标]1.依托文本,按一定顺序,复述课文。2.读写迁移,按一定顺序,写一段话。[设计理念]《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,
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[教学目标]1.依托文本,按一定顺序,复述课文。2.读写迁移,按一定顺序,写一段话。[设计理念]《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统与完整。”就语文学习规律而言,语
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