体育教学中实施同伴教育的设计思想与教学尝试

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在新的体育课程标准中,确定了体育课程促进学生社会性发展的目标,然而,作为社会性发展的重要内容,建立良好的同伴关系却并不在该目标的具体内容中.而事实上同伴关系的建立,是继儿童从家庭走出来,逐渐疏远父母,走进学校,走入同龄伙伴后最重要的社会性发展内容,是今后社会性发展的基础.因此,在体育教学中实施同伴教育是贯彻新课标精神的具体做法,也是弥补新课标目标体系不足的重要措施.
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