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部编教材高度重视写字教学,突出学生学写的主体地位。在教学中,教师要根据教材的内容特点,引导学生学会观察写字的基本要领、发现写字的基本规律、养成正确的书写姿势习惯。只有书写思维伴随的练字,书写质量才能提高,书写技能才能更快提升,才能让学生平稳度过幼小衔接的书写期。
观其形 思其理 练其技——部编教材第一学段写字教学的指导策略
【摘 要】
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部编教材高度重视写字教学,突出学生学写的主体地位。在教学中,教师要根据教材的内容特点,引导学生学会观察写字的基本要领、发现写字的基本规律、养成正确的书写姿势习惯。
【机 构】
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浙江宁波市孙文英小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年13期
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