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工学结合阶段中职数学教师应有效引导学生学习
工学结合阶段中职数学教师应有效引导学生学习
来源 :新课程(教育学术) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a12307856
【摘 要】
:
针对当前职业教育形势,中职数学教师在工学结合的教学中要正确引导学生建立三个学习世界,培养三种能力,具备三种学习方式,拥有三种理念,以培养现代企业所需求的高素质的技能
【作 者】
:
安春雨
【机 构】
:
郑州市科技中等专业学校
【出 处】
:
新课程(教育学术)
【发表日期】
:
2010年1期
【关键词】
:
数字化学习
工学结合
能力
合作学习
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针对当前职业教育形势,中职数学教师在工学结合的教学中要正确引导学生建立三个学习世界,培养三种能力,具备三种学习方式,拥有三种理念,以培养现代企业所需求的高素质的技能型和应用型人才.
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