浅谈高职美术教育改革

来源 :美术教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huaweihbl999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国的高职美术教育经历长期的发展,在取得丰硕成果的同时也存在一些问题。为满足新时期对于高职美术人才的需求,高职美术教育改革需进一步深化。
其他文献
●因为刘邦和项羽的关系,刘项两族结下世仇。传说清代梅州某地有刘、项两个村庄,尽管隔河相望,却老死不相往来,且年年斗联不止。某年,刘庄挂出了一副对联:两朝天子:一代军师。
民间美术的透视思维方式主要表现为环形透视和X光透视两种,这对固有的焦点透视教学是一个有益的补充。而这种造型思维方式背后所呈现的深厚的文化艺术内涵更值得关注。对于动
新《课程标准》提出:“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”如何引导职业中学学生学会写作、愿意动笔,是语文老师
“一个孩子每天向前走去/他看见最初的东西/他就变成那东西/那东西就变成了他的一部分/如果是早开的紫丁香/那么它就会变成这个孩子的一部分/如果是杂乱的野草/那么它也会变成/这个孩
这是写给一切有心人的故事。童话。当我斗志昂扬地只顾看鲁迅,韩寒的杂文,心浮气躁地追寻我们的所谓生活价值的时候。他,小王子,早就呆在世界的某个角落,用小小的,核桃般的可爱的眼
不久前,由中国美术学院、中国美术家协会、中国美术馆、中国国家画院、中国艺术研究院、中国画学会共同主办的"重返单纯——吴山明执教50年从艺60年中国画艺术展"在北京隆重开
我国动画教育于2000年后蓬勃发展,加之国际动漫发展的影响,关于动画市场与动画教育接轨的问题已经不是一个新鲜的话题。怎样的课程体系才适合国内动画人才教育培养,我国高校
<正>~~
期刊
不久前,由中国美术馆、中国美术家协会、中央美术学院、中国油画学会联合主办,中央戏剧学院、吴作人国际美术基金会协办的“艺为人生——冯法祀百年诞辰艺术回顾展”在中国美术