学科馆员制度与非图书馆学专业人力资源的职业生涯开发

来源 :科技情报开发与经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qinyue_love
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍了学科馆员的职责及学科馆员制度的实施。分析了学科馆员制度对非图书馆学专业人员职业生涯开发的影响。
其他文献
对冗余度机器人最小关节力矩的轨这规划问题进行了研究,提出一种新的轨迹规划方法--切换策略,该方法属于局部最优法,适用于机器人的在线控制,同时又具有良好的全局性能。
针对煤矿矿区受爆破地震波影响下泥质砂岩斜坡的稳定性问题,利用MTS 815试验机开展了波形为正弦波、频率1 Hz的岩石动三轴试验,对滞回圈应力—应变数据进行了准确分析,计算了
利用FLAC3D中应变软化模型和温度模式建立数值计算模型,考虑初始地应力中温度热应力的修正并以函数的形式嵌入,讨论了非规则破裂化现象中应力及塑性区的特征。考虑地层温度和
分析了高校图书馆开放服务的可能性和必要性,并对中外高校图书馆的开放服务进行了比较,在此基础上提出我国高校图书馆实施开放服务的对策。
分析了搜索引擎的现状,指出搜索引擎已经进入了差异化发展的时代。
介绍了高校图书馆信息素养教育模式,分析了信息素养教育的重要性,提出了高校加强信息素养教育的途径。
详细介绍了沉降观测中被测建构筑物可视为基本稳定的判定方法,提出了在沉降观测中应注意的事项。
介绍了高校图书馆中文图书实行采购招标的背景,分析了采购招标的优势和不足,并提出了高校图书馆采购招标存在的问题与时策。
【摘 要】在生物课堂教学过程中,“问题情境”可以激发学生强烈的解疑和独立探索的欲望。让学生带着问题来,携着新问题去,使学生始终保持在一种激活的思考状态中,提高他们发现问题,解决问题的能力。  【关键词】问题情境;问题意识;创新  “学起于思,思源于疑,发明千千问,起点是一问。”教育家陶行知先生的名言,使问题情境教学法作为先进的教学方法,优化课堂教学过程。  “问题情境”教学法是指以“问题”为主线
背向滑步推铅球技术较为复杂,如果练习者不能正确认识和掌握其技术要领,那么就很难达到快速有效提高自身竞技水平的目的。本文就铅球项目训练中所遇到的实际问题,谈几种背向滑步推铅球常见错误产生的原因及解决方法(以右手持球为例),以供各位同行参考。  一、滑步阶段左臂后辙  (一)产生原因  1.对左臂在滑步阶段的作用认识不足。  2.对左臂在滑步阶段的动作概念认识不清。  (二)纠正方法  1.讲明正确的