浅谈培养学生数学应用意识的方法与途径

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伟大导师恩格斯说:“数和形的概念不是从其他任何地方,而是从现实世界上得来的。”数学是来源于实践又为实践服务的。在科技日新月异的今天,数学广泛的应用性日益显出其特有的魅力。数学不能仅仅培养学生数学思维和数学思想方法,更应该培养学生运用数学知识解决日常生活中实际问题的能力,只有这样数学才能体现出其应有的价值和生命力。
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