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增强专业竞争力、合理调整专业配置是高等学校优化教育资源、发挥最大教学效益的手段.以师资力量、学科区位、市场需求、教学条件、资金投入为评价标准的专业设置模型,依据学校实际选取了三个备选专业进行决策,求得了各专业的合成权重.模型建模与求解过程简单,不需要求解矩阵的特征根和特征向量,也不要求一致性检验.