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职业素养是一个多层次立体的概念,不仅包括了劳动者的职业技能,同时也体现着劳动者的职业道德和职业作风,教育部更是明确提出要培养高职学生的职业素养,促进高职学生的长久发展。基于此,本文就以英语教学视角出发探究了提升高职学生职业素养的对策。
大学英语教学若干问题思考
【摘 要】
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职业素养是一个多层次立体的概念,不仅包括了劳动者的职业技能,同时也体现着劳动者的职业道德和职业作风,教育部更是明确提出要培养高职学生的职业素养,促进高职学生的长久发
【机 构】
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广东花城工商技工学校
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年22期
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