切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
结合时政热点,提高复习效率
结合时政热点,提高复习效率
来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yhmlivefor52
【摘 要】
:
社政课是一门实践性、社会性极强的学科,注重与学生生活经验和社会实践的联系。尤其是九年级后阶段,开展专题性热门话题的时政复习课更能巩固学生已有知识,培养学生运用书本理论
【作 者】
:
吕燕菲
【机 构】
:
浙江省永嘉县瓯北五中
【出 处】
:
读写算(教师版):素质教育论坛
【发表日期】
:
2015年29期
【关键词】
:
时政热点
复习效率
社会实践
生活经验
社会性
学生
九年级
复习课
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
社政课是一门实践性、社会性极强的学科,注重与学生生活经验和社会实践的联系。尤其是九年级后阶段,开展专题性热门话题的时政复习课更能巩固学生已有知识,培养学生运用书本理论知识分析实际问题的能力,起到“一石多鸟”的作用。
其他文献
体育游戏是中学体育教学中的调味剂
体育游戏是学生非常喜欢的一样形式,它内容丰富,形式多样,很适合中学生年龄特点和心理特征。进行游戏教学,能够培养学生机智、勇敢精神;巩固学生已掌握的运动技术;培养学生的学习积
期刊
体育游戏
中学体育教学
调味
中学生
学习积极性
心理特征
年龄特点
游戏教学
藏毛窦切除+袋型缝合治愈藏毛窦7例体会
我院自2009年4月-2011年1月共收治藏毛窦患者7例,均采用了藏毛窦切除+袋型缝合术,现报告如下。
期刊
藏毛窦
缝合技术
血管紧张素Ⅱ诱导血管平滑肌细胞肥厚过程中MAPK对细胞周期素依赖性激酶抑制因子的调节作用
目的 观察在血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)诱导血管平滑肌细胞(VSMC)肥厚过程中,丝裂原活化蛋白激酶(MAPK)活性和细胞周期素依赖性激酶抑制因子p27,p21,p57蛋白表达量的变化。探讨MAPK对细胞
期刊
血管紧张素Ⅱ
丝裂原活化蛋白激酶
细胞周期蛋白质依赖性激酶类
肥大性心肌病
血管平滑肌
angiotensinⅡ
muscle
smooth
vascular
免疫组织化学技术检测Kikuchi淋巴结炎
目的探讨免疫组化在检测Kikuchi淋巴结炎(KFD)中的意义.方法采用单克隆抗体CD20、CD45RO、CD57、CD68、CD8和多克隆抗体髓过氧化物酶(MPO)对42例KFD活检标本进行HE染色及免疫
期刊
免疫组织化学技术
KIKUCHI淋巴结炎
检测
免疫组织化学
单克隆抗体
CD20
CD45RO
CD57
Kikuchi' lymphadenitis
一封"情书"
薇的父亲来学校开家长会,无意中发现了一封藏在薇课桌角落里的信.他禁不住好奇地拆开了.……
期刊
谈提高品德与社会学科课堂教学几点做法
认真研读课程标准,认真研究教材,开发课程资源,采用多样的教学活动,激发兴趣,运用多媒体直观教学,激发兴趣,创设民主的课堂氛围,自主学习,联系生活经验,自主学习,小组合作学习,资料的收集
期刊
专业
激发
合作
自主学习
因地制宜
浅谈幼儿生活习惯的培养内容
“习惯形成性格,性格决定命运”,美国作家约·凯恩斯曾经说过。教育孩子,很重要的一点是培养他们的良好习惯。《3—6岁儿童发展指南》中也指出,幼儿阶段是儿童身体发育和机能
期刊
培养内容
生活习惯
幼儿
身体发育
儿童发展
习惯形成
美国作家
良好习惯
浅谈农村初中历史与社会课堂教学问题
历史与社会课堂教学是实现素质教育的主要阵地,如何改变当前农村历史与社会课堂教学中的一些弊端,对农村历史与社会课堂教学进行改革,促使农村历史与社会教育更快发展。已经成为
期刊
农村
初中
历史与社会
教学
平阳霉素对血管内皮细胞的生长抑制作用和细胞周期的影响
目的观察平阳霉素(PYM)对体外培养的人脐静脉血管内皮细胞株(ECV304)增殖和细胞周期的影响.方法采用MTT法检测不同浓度PYM(10-2~103μg/m1)作用不同时间(24、48、72 h)后对ECV
期刊
平阳霉素
ECV304细胞
细胞周期
pingyangmycin
ECV304 cells
cell cycle
语文教学中如何有效性地使用教材
有效性地使用教材是教学内容与教学方式综合化的过程,是课程标准、教材内容与学生实际相联系的捷径,是教师智慧与学生创造力的有效结合。
期刊
教材使用
有效教学
教学目标
与本文相关的学术论文