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针对大学计算机基础课程的特点及高职专业学生存在的问题，提出一种基于专业的多样性教学模式。教学过程中以学生基础为前提，根据专业设置相应教学模式，提高学生自主学习的积极性和创新性，从而促进教学质量的提高。
基于专业的大学计算机基础教学模式探讨
【摘 要】
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针对大学计算机基础课程的特点及高职专业学生存在的问题，提出一种基于专业的多样性教学模式。教学过程中以学生基础为前提，根据专业设置相应教学模式，提高学生自主学习的积极性
【机 构】
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广西财经学院防城港校区,广西英华国际职业学院
【出 处】
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柳州职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年2期
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