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目前中学生作文能力中所匮乏的,并非是表达能力,而是一种最为基础但又常常被"主导者"和"主体者"所忽略的作文能力--感受生活和发现生活的能力.这是写作能力构成中不可缺少的,并且起着决定写作成功与否的前提作用的基本功.因此,引导学生在观察的同时,对事物有所感悟、有所发现,并从这点抓起,这是提高中学生作文整体能力最为基础、最为关键的一步.