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德育是学校教育中不可缺少的一个组成部分,其对于学生健康发展的意义不言而喻。本文根据相关学校开展德育导师研究的相关资料并结合自身参与本校德育导师工作的经验与体会,从德育导师制实践中遇到的问题、影响因素及提升的对策等维度进行了归纳与梳理,以达到共勉的目的。研究结果认为中职德育导师制实践中存在的主要问题有教师对德育导师制度认识有偏差、导育注重形式而忽视工作的本质、导师对学生导育过程中方式单一、育导师工作量的折算问题滞后等,影响导育工作有效性的因素主要包括导师、学生和环境三个维度,在对策上导师要设定合理有效的导育