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初中教育在学生的学习生涯中有着重要的意义,对于学生的学习具有衔接性作用。但是由于初中生进入了青春期,叛逆心理较为明显,需要有人在学生的学习和生活方面给予正确指导,而初中班主任就具备这种作用。班主任是班级活动的组织者,需要掌握科学的班级管理方法,重视自身的教育艺术,以确保班级管理和教育活动的有效性。基于此,本文就初中班主任的管理和教育艺术开展探究与分析。