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立足过程 促进发展
立足过程 促进发展
来源 :学苑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lw_hualei
【摘 要】
:
学生是学习的主体,评价应以学生的综合语言运用能力的发展为出发点,评价要有益于学生的自我认识,树立信心,反思和调控自己的学习过程,促进语言能力不断地发展。本文叙述的具体做法
【作 者】
:
钱惠霞
【机 构】
:
江苏省江阴市徐霞客中学(璜塘校区)
【出 处】
:
学苑教育
【发表日期】
:
2012年23期
【关键词】
:
评价
过程
发展
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学生是学习的主体,评价应以学生的综合语言运用能力的发展为出发点,评价要有益于学生的自我认识,树立信心,反思和调控自己的学习过程,促进语言能力不断地发展。本文叙述的具体做法是:坚持个别化评价,采用激励性评价,重视多样化评价,以促进学生的继续学习与发展。
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