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<正> 班级评估要向科学化、制度化方向迈进。世界各国学校教育至今仍是实行班级制。班级工作的好坏直接影响学生的成长。如何评估班级工作,应该很好探索,使班级评估更为科学,以便通过评估工作,促使学校管理科学化和提高班级工作水平,促进学生健康成长,实现学校教育的培养目标。
普通中学班级评估初探
【摘 要】
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<正> 班级评估要向科学化、制度化方向迈进。世界各国学校教育至今仍是实行班级制。班级工作的好坏直接影响学生的成长。如何评估班级工作,应该很好探索,使班级评估更为科学,
【机 构】
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四川省南充高级中学,四川省师范学院
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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1991年05期
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