小学语文看图写话教学策略探讨

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新课程背景下,对于小学语文看图写话教学来说,为了让学生奠定语文学习运用的良好基础,教师应该进行教学方式上的革新,借助图画促使学生进行语言表达交流,并通过文字描述写出来,力求文字内容的完整和生动,在这个过程中,可以培养学生语言表达运用能力,也可以促使观察力和想象力的培养.通过对传统上看图写话教学中问题的分析,小学语文教师在教学中应该树立学生主体地位,激发看图写话兴趣.要充分结合说话写话,培养语言表达能力.还应该传授相关方法技巧,培养观察力和想象力,这样的看图写话教学才能够更加高质量地开展.
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