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目前，我国的教育改革正处于探索与转轨阶段，传统的“应试教育”正逐渐向现代的“素质教育”转变。作为初中地理教师，首先应对自身严格要求，尽快转变教学观念，努力提升教学素养，充分发挥学生的主体性，使其在地理学习过程中永葆激情，主动积极地参与到地理学习中，有效提高教学质量。
如何促进初中地理教学由应试教育向素质教育转变
【摘 要】
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目前，我国的教育改革正处于探索与转轨阶段，传统的“应试教育”正逐渐向现代的“素质教育”转变。作为初中地理教师，首先应对自身严格要求，尽快转变教学观念，努力提升教学素养，充分
【机 构】
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江苏省南京市横溪中学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2012年11期
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