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目前,课堂教学中的问题设计依然存在着指向不明、片面追求数量、质量不高等问题.从问题设计的指向性角度提出优化问题设计的基本途径,以启迪学生思维,发展学生数学素养.
明确问题指向,促进有效教学
【摘 要】
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目前,课堂教学中的问题设计依然存在着指向不明、片面追求数量、质量不高等问题.从问题设计的指向性角度提出优化问题设计的基本途径,以启迪学生思维,发展学生数学素养.
【机 构】
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江苏南通师范学校第二附属小学 226001
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2022年5期
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一、引言rn但昭义先生从教50年笔耕不辍.他在钢琴作品创编方面有着自身独特的民族性艺术特点,创作严谨、细致丰富、民族化特性突出,他通过对生活的经历与感受,运用音乐语言来记录平凡与不平凡的故事.但昭义先生在音乐创作、旋律发展、民族和声织体形态等方面成功地将中国传统音乐文化与钢琴这一西洋乐器很好地融合起来,成功创编出生动、鲜明的艺术作品.但昭义先生的每一次创新都给我们带来了对民族风格的新思路,探索其钢琴创编作品的民族风格,感受民族音乐语言的魅力,使我们能够深入了解音乐的更高境界,透彻地理解和体验音乐的无穷魅力
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解决数学问题离不开审题,审题是解决问题的先决条件.小学生以形象思维为主,对抽象性数量关系的解读不是很全面,解读能力的薄弱导致学生在作业与考试中频繁出错,这制约了学生解决问题能力的发展.教给学生审题的方法和技巧,培养学生养成良好的学习习惯至关重要.
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随着国家对阅读推广服务的重视,图书馆的建设也逐渐完善,县级图书馆逐渐增多,但是对于当地人而言,县级图书馆中的藏书还是相当有限的,而且线下阅读的模式相当复杂,已经不适应当下的阅读模式.为了改变线下县级图书馆的一些弊端,逐渐将互联网技术和阅读服务进行结合,实现线上阅读,可以让读者阅读到更多书籍,读者不需要经常在路上奔波,节省了时间.但是对于县级图书馆而言,部分专业人员的专业能力相对较差,要想实现线上阅读服务是一件比较困难的事情,需要做好相应的准备.本文主要针对县级图书馆线上阅读服务的相关措施进行研究,希望可以
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五月的风吹开了夏日的明媚,也吹皱了我绵长的思绪.走在车水马龙的街道,看着来来往往的行人,红灯亮起踩下刹车,突然在后视镜里看见头发又长长了.捋起额头的发梢,打开尘封许久的往事——祖母的剃发刀和父亲的手推子,这个季节老家的院子里定是飘着牡丹的幽香.
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