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本文主要以艺术设计专业的《计算机辅助设计-CorelDRAW》课程为例，从情境式教学的内涵入手，在分析其课程特点的基础上，提出情境式教学方法，探索具体项目情境的构建，并针对目前高职院校出现的普遍问题给出相应的解决办法，从而更快捷、有效地提高学生的设计与绘图技能，以适应市场需要。
浅议高职艺术设计课程情境式教学的实施途径——以《计算机辅助设计-CorelDRAW》课程为例
【摘 要】
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本文主要以艺术设计专业的《计算机辅助设计-CorelDRAW》课程为例，从情境式教学的内涵入手，在分析其课程特点的基础上，提出情境式教学方法，探索具体项目情境的构建，并针对目前高职
【机 构】
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湖南民族职业学院艺术系
【出 处】
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云梦学刊：高教版
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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湖南民族职业学院校级科研项目（编号：12MYC18）.
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