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鞋类的设计开发与生产加工是一个相对复杂、环环相扣的紧密衔接过程，每一道工序都会影响到最终成品鞋效果。本文结合高职实践教学的特点，借鉴企业管理方法，探讨了适用于高职鞋类设计与工艺专业实践教学的激励策略，以最大限度的激发学生的内在学习动力，实现本专业高职实践教学绩效的最大化。
高职鞋类设计与工艺专业实践教学环节中的激励策略
【摘 要】
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鞋类的设计开发与生产加工是一个相对复杂、环环相扣的紧密衔接过程，每一道工序都会影响到最终成品鞋效果。本文结合高职实践教学的特点，借鉴企业管理方法，探讨了适用于高职鞋类
【机 构】
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河北
【出 处】
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西部皮革
【发表日期】
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2011年5期
【基金项目】
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本文系河北省邢台市教育科学“十一五”规划重点立项课题,项目编号〈1010008〉
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