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论高中语文课堂教学过程中的人文精神
论高中语文课堂教学过程中的人文精神
来源 :散文百家·教育百家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuany06
【摘 要】
:
语文课堂教学要关注学生的个性差异和不同的学习要求。老师应该“走下”讲台,贴近学生,重视师生平等对话,实行因材施教,提倡自主、合作、探究性的学习,让每一个学生都能积极参与课
【作 者】
:
崔廷荣
【机 构】
:
重庆市巫溪县巫溪中学,405800
【出 处】
:
散文百家·教育百家
【发表日期】
:
2013年10期
【关键词】
:
平等对话
自主合作
因材施教
挖掘潜能
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语文课堂教学要关注学生的个性差异和不同的学习要求。老师应该“走下”讲台,贴近学生,重视师生平等对话,实行因材施教,提倡自主、合作、探究性的学习,让每一个学生都能积极参与课堂教学,成为语文学习的主人。
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