【摘 要】
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医学影像进入大数据时代,住院医师在放射科规范化培训过程中出现了诸多的教学问题。通过图像存档和传输系统（picture archihiving and cummunicating system,PACS）可以将多种教
【机 构】
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广州市番禺区中心医院放射科,广州市番禺区医学影像研究所,广州市番禺区中心医院科教科
【基金项目】
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广东省普通高等医学院校临床教学基地教学改革研究项目(2015JDB088)
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医学影像进入大数据时代,住院医师在放射科规范化培训过程中出现了诸多的教学问题。通过图像存档和传输系统（picture archihiving and cummunicating system,PACS）可以将多种教学资源和多元化教学模式融入到培训的全过程,遵循戴明循环（Plan-DoCheck-Act,PDCA）,从入科教育到实际教学带教,从专题汇报到结业论文,从出科考核再到教学评价,一系列闭环式的教学管理,不仅能够促进住培医师的学习兴趣,也能促进带教老师提高教学水平,从而提高住培医师在放射科的培训质量,
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