【摘 要】
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与Web1.0相比,Web2.0能使用户成为了知识构建的适应性主体,还原了知识服务的人本原生态。这主要体现在:个人知识构建可利用自组织机制进行基于情境感知的自适应个性化知识服
【机 构】
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东北林业大学图书馆,哈尔滨工业大学图书馆,哈尔滨商业大学商业经济研究院,
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与Web1.0相比,Web2.0能使用户成为了知识构建的适应性主体,还原了知识服务的人本原生态。这主要体现在:个人知识构建可利用自组织机制进行基于情境感知的自适应个性化知识服务,网站知识构建可利用其自优化机制进行基于用户群体交互的知识共享与创新服务,社会知识构建可利用其涌现机制进行基于社群聚合的社会化网络知识服务。
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