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如今的课堂，学生的学习主动性好像都得到了充分发挥，他们似乎都在说、在动、在想。但这只是一种外在的表象而已，实际上，就在这热闹的背后，有一部分学生，尤其是学困生，他们在课堂上的发言权、思考权已经在不同程度上打了折扣，有时甚至被剥夺，长此下去，必将致使他们的学习能力下降，更不可能得到应有的发展!
让所有学生能说会想
【摘 要】
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如今的课堂，学生的学习主动性好像都得到了充分发挥，他们似乎都在说、在动、在想。但这只是一种外在的表象而已，实际上，就在这热闹的背后，有一部分学生，尤其是学困生，他们在课堂上的
【机 构】
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江苏省扬州市江都区邵伯中心小学
【出 处】
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新课程研究：下旬
【发表日期】
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2016年12期
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