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在西藏地区,学生数学基础差、底子薄,尤其是在农牧区的学生接触的汉语少,在这样的大背景下进行数学教学是每一个数学教师感到头疼的事情。
浅谈西藏地区的数学教学
【摘 要】
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在西藏地区,学生数学基础差、底子薄,尤其是在农牧区的学生接触的汉语少,在这样的大背景下进行数学教学是每一个数学教师感到头疼的事情。
【机 构】
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西藏日喀则地区第一高级中学
【出 处】
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中小学电教(下)
【发表日期】
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2011年6期
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