论文部分内容阅读
给出了IIS环境下研究性教学支撑平台的功能设计与关键技术处理。学生按教师部署开展小组协作项目研究,将研究报告和ASP动态网页作品等发布在网上进行交流与评价。由于同一课程可能同时存在多个班级群体,为了让各班的研究保持独立性,系统通过历史导出/导入功能实现研究数据分期存储,从而实现历史数据与当前研究数据的分离。系统利用AJAX实现访问效率提高,利用组件技术实现安全防范。