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随着新一轮课程改革的深入与推进,合作学习成为学生提高学习效率的重要途径,本文以《细胞器—系统内的分工合作》为例,深入挖掘教材,探究如何在教学过程中培养学生的合作学习意识。
浅谈学生合作学习意识的培养——以《细胞器—系统内的分工合作》为例
【摘 要】
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随着新一轮课程改革的深入与推进,合作学习成为学生提高学习效率的重要途径,本文以《细胞器—系统内的分工合作》为例,深入挖掘教材,探究如何在教学过程中培养学生的合作学习
【机 构】
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吉林师范大学生命科学学院;
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2016年24期
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