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教师开展探究式学习活动，可以在数学课程中开发学生的思维，提升学生学以致用的素养。教师为探究式学习活动的开展提供n必要的条件，在教学方法和素材上给予支撑，让学生在探究式活动中找到解决问题的方法。
“以动制静”——例析探究式学习活动在初中数学教学中的应用
【摘 要】
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教师开展探究式学习活动，可以在数学课程中开发学生的思维，提升学生学以致用的素养。教师为探究式学习活动的开展提供n必要的条件，在教学方法和素材上给予支撑，让学生在探究式活
【机 构】
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山东省利津县明集乡中心学校,山东东营,257400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年31期
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