【摘 要】
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纵观苏教版义务教育阶段语文教材,我有个惊喜的发现:那就是许多的古诗文都是在作者失意的情况下创作出来而流传千古,至今仍脍炙人口。现对此现象做一探究。研读一下这些文人
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纵观苏教版义务教育阶段语文教材,我有个惊喜的发现:那就是许多的古诗文都是在作者失意的情况下创作出来而流传千古,至今仍脍炙人口。现对此现象做一探究。研读一下这些文人的生平,不难发现他们失意的原因大体有以下几方面:
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嘟嘟:你好!我是我们班的班长,为班级做了很多事。可能是我平时太凶了,尤其是管纪律时说话很重,得罪了不少同学。现在我经常听到同学们甚至是我的好朋友在背后说我坏话,唉,我
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