【摘 要】
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随着中国国际地位的提高,对国民英语的语言要求越来越高,初中英语教学的地位也随之提高。互联网为初中英语教学带来了多样化的多媒体教学模式,多媒体教学活跃了课堂氛围并提
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随着中国国际地位的提高,对国民英语的语言要求越来越高,初中英语教学的地位也随之提高。互联网为初中英语教学带来了多样化的多媒体教学模式,多媒体教学活跃了课堂氛围并提供了丰富的教学资源。师生互动是教学过程是否有效开展的重要环节,如何在多媒体教学中有效促进师生互动?文章就当前教学模式中师生互动环节存在的问题进行分析,提出有针对性的教学改革措施,以增强师生的课堂互动,加强师生交流。
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