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<正>《数学课程标准》指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间,生生之间交往互动与共同发展的过程."新课程把课堂生成资源作为一个动态生成的隐性资源,它的提出打破了固有的"教科书
把握课堂生成资源 驾驭学生智慧动态生成
【摘 要】
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<正>《数学课程标准》指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间,生生之间交往互动与共同发展的过程."新课程把课堂生成资源作为一个动态生成的隐性资源,它的提出打破了固
【机 构】
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杭州市萧山区朝晖初级中学
【出 处】
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教学月刊(中学版)
【发表日期】
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2010年02期
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