【摘 要】
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目的 检验计划行为理论对滑雪行为解释和预测的有效性,掌握体育大学生滑雪行为的影响机理,从而为冰雪人才培养提供有益参考.结果以300名学习滑雪的高校体育大学生为调查对象,
【机 构】
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张家口学院 体育学院,河北 张家口 075000
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目的 检验计划行为理论对滑雪行为解释和预测的有效性,掌握体育大学生滑雪行为的影响机理,从而为冰雪人才培养提供有益参考.结果以300名学习滑雪的高校体育大学生为调查对象,结果发现:结构模型拟合良好,经修正后的结构方程模型可以作为体育大学生参与滑雪行为意向影响机制研究.结论本研究在计划行为理论的基础上,构建出了适配度较好的结构方程模型,研究表明,TPB(计划行为理论)模型能够解释、预测滑雪行为意向48.3％的变异,滑雪行为态度、主观规范、专业认知与滑雪行为意向存在正向显著的影响关系,其路径系数分别为0.51(p<0.001)、0.29(p<0.001)、0.19(p<0.05).其中,滑雪行为态度对参与滑雪行为意向影响最大,主观规范次之,专业认知最小.
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