【摘 要】
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邹凯踏上办学之路，源于他一个坚定的信念：世纪的希望在于教育的现代化，教育的现代化必须从计算机教育抓起。１９９５年５月８日，２４岁的优秀青年教师邹凯，为了他的信念，毅然辞去工作，在一无资金、二
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邹凯踏上办学之路，源于他一个坚定的信念：世纪的希望在于教育的现代化，教育的现代化必须从计算机教育抓起。１９９５年５月８日，２４岁的优秀青年教师邹凯，为了他的信念，毅然辞去工作，在一无资金、二无设备、三无场所的艰苦条件下，仅靠借来的１５００元钱买来配件，维
Zou Kai embarked on the road to running schools, stemming from his firm conviction that the hope of the century lies in the modernization of education, and the modernization of education must start from computer education. On May 8, 1995, Zou Kai, a 24-year-old outstanding young teacher, resolutely resigned his job for work. In the difficult conditions of having no capital, no equipment, and three no places, he borrowed only 1,500 yuan To accessories, Victoria
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