提高音乐教学有效性的策略研究

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音乐课堂是小学实施素质教育的重要途径,也是审美教育的重要组成部分,同时,音乐也是体验性的学科,音乐课程各领域的教学只有通过聆听、演唱、探究、综合性艺术表演和音乐编创等多种实践形式才能得以实施。学生在亲身参与这些实践活动过程中,获得对音乐的直接经验和丰富的情感体验,为掌握音乐相关知识和技能、领悟音乐内含、提高音乐素养打下良好的基础。 Music classroom is an important way to implement quality education in primary schools and an important component of aesthetic education. At the same time, music is also an experimental discipline. Teaching in all fields of music courses is only through listening, singing, exploring, comprehensive art performances and music compilation A variety of practical forms can be implemented. Students participate in these practical activities in the process, access to direct experience of music and rich emotional experience, to master the music-related knowledge and skills, comprehend the music content, improve musical literacy and lay a good foundation.
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